CULTURA
Concepto
La cultura es el conjunto de todas las
formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los
cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman.
Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera
de ser, vestimenta, religión, rituales,
normas de comportamiento y sistemas de creencias.
Clasificación
Según su extensión:
Universal: cuando es tomada desde el punto de vista de
una abstracción a partir de los rasgos que son comunes en las sociedades del
mundo. Por ejemplo., el saludo.
Total: conformada por la suma de todos los rasgos
particulares a una misma sociedad.
Particular: igual a la subcultura; conjunto de pautas
compartidas por un grupo que se integra a la cultura general y que a su vez se
diferencia de ellas. ejem: las diferentes culturas en un mismo país.
Según su desarrollo:
Primitiva: aquella
cultura que mantiene rasgos precarios de desarrollo técnico y que por ser
conservadora no tiende a la innovación.
Civilizada: cultura
que se actualiza produciendo nuevos elementos que le permitan el desarrollo a
la sociedad.
Analfabeta o
pre-alfabeta: se maneja con lenguaje oral y no ha incorporado la escritura ni
siquiera parcialmente.
Alfabeta: cultura que
ya ha incorporado el lenguaje tanto escrito como oral.
Según su carácter dominante:
Sensista: cultura que
se manifiesta exclusivamente por los sentidos y es conocida a partir de los
mismos.
Racional: cultura
donde impera la razón y es conocido a través de sus productos tangibles.
Ideal: se construye
por la combinación de la sensista y la racional.
Posfigurativa:
aquella cultura que mira al pasado para repetirlo en el presente. Cultura
tomada de nuestros mayores sin variaciones. Es generacional y se da
particularmente en pueblos primitivos.
Configurativa:
cultura cuyo modelo no es el pasado, sino la conducta de los contemporáneos.
Los individuos imitan modos de comportamiento de sus pares y recrean los
propios.
Prefigurativa:
aquella cultura innovadora que se proyecta con pautas y comportamientos nuevos
y que son válidos para una nueva generación y que no toman como guía el modelo
de los padres a seguir pero si como referentes.
NIVELES DE LA CULTURA
Los
niveles de la cultura se dividen en tres:
RASGOS:
Los rasgos son las características (unidad más pequeña de la cultura) que
tienen un número limitado de características específicas. Ejemplo: Un saludo es
un rasgo porque es diferente en cada cultura de cada país.
COMPLEJO:
Conjunto de rasgos, objetos, habilidades y actitudes para hacer una
institución.
SUBCULTURA: Segmentos de la
población que comparten cierto número de complejos.
De acuerdo a su ubicación
la cultura se puede dividir en los siguientes niveles:
IDENTIDAD CULTURAL
La Identidad cultural es el conjunto de
valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que
funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social.
Las culturas no son
homogéneas; dentro de ellas se encuentra grupos o subculturas que hacen parte de la diversidad al interior de las
mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten
dichos grupos dentro de la cultura dominante.
LA
INTERCULTURALIDAD
La interculturalidad desde la
educación se fundamenta en la consideración de la diversidad humana como
oportunidad de intercambio y enriquecimiento; en la incoherencia pedagógica de
la educación mono cultural, en su aplicación generalizada a todo el colectivo en
el convencimiento de que ningún individuo puede llegar a instituir su propia
diferencia como elemento positivo de su identidad si no es, a la vez,
reconocida por los demás.
DINÁMICA CULTURAL
La definición de Dinámica Cultural nos
dice que es el ritmo de movimientos permanentes de un grupo poblacional, en
cuanto a conocimientos, actividades, intereses, costumbres y avances de
cualquier índole.
A través del tiempo los estímulos
externos generan alteraciones y cambios que al ser asimilados por los grupos
humanos les hacen dinamizar su cultura. La sociedad esta en constante
movimiento es por ello que se le dice dinámica cultural.
SUBCULTURA
Y CONTRACULTURA
En cada cultura se puede hablar de subcultura, porque
las personas que participan en ella no viven de la misma forma. Dentro de cada
cultura existen diferencias que vienen dadas por la edad, el nivel
socio-económico, la clase social entre otras, etc.
Subcultura es un término que se utiliza para definir a
un grupo de personas con un conjunto distintivo de comportamientos y creencias
que les diferencia de la cultura dominante de la que forman parte.
Puede formarse a partir de la edad, grupo étnico o
género de sus miembros. Las cualidades que determinan que una subcultura
aparezca pueden ser estéticas, políticas, sexuales o una combinación de ellas.
Las subculturas se definen a menudo por su oposición a los valores de la
cultura dominante a la que pertenecen, aunque esta definición no es
universalmente aceptada, ya que no siempre se produce una oposición entre la
subcultura y la cultura de una manera radical.
